Bí kíp Hướng dẫn Mẫu Bài Dự Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc, Bài Dự Thi Hội Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc Năm 2021 2022
Bạn đang tìm kiếm từ khóa Mẫu Bài Dự Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc, Bài Dự Thi Hội Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc Năm 2021 2021-11-18 10:49:38 san sẻ Bí kíp Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết.
Mẫu Bài Dự Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc, Bài Dự Thi Hội Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc Năm 2021Bạn đang xem: Mẫu Bài Dự Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc, Bài Dự Thi Hội Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc Năm 2021 Tại .vnChia sẻ về một cuốn sách mà em yêu thích hoặc một cuốn sách đã làm thay đổi nhận thức hoặc môi trường sống đời thường của em
Cuộc thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc 2021 là cuộc thi được tổ chức triển khai dành riêng cho những học viên từ khối lớp 1 đi học 12. Sau đấy là vướng mắc tham dự cuộc thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc 2021 đề 1 cùng gợi ý vấn đáp bài tham dự cuộc thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc tiên tiến và phát triển nhất, mời những bạn cùng tìm hiểu thêm.
Đang xem: Mẫu bài tham dự cuộc thi đại sứ văn hóa truyền thống đọc
1. Câu hỏi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc 2021 đề 1
Câu 1: Chia sẻ về một cuốn sách mà em yêu thích hoặc một cuốn sách đã làm thay đổi nhận thức hoặc môi trường sống đời thường của em.
Câu 2: Nếu được chọn trở thành Đại sứ văn hóa truyền thống đọc, em sẽ đã có được kế hoạch và giải pháp gì để khuyến khích những bạn và mọi người đọc sách nhiều hơn thế nữa?
Lưu ý: Đề thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc năm 2021 vẫn không thay đổi so với đề 2019.
2. Bài tham dự cuộc thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc thủ đô 2021 đề 1
1. Câu 1: Chia sẻ về cuốn sách mà em yêu thích
Một lít nước mắt – Tác giả Kito Aya
Có những điều tưởng chừng giản dị trong môi trường sống đời thường con người, tuy nhiên mấy ai lại quan tâm, để ý đến. Có những ước mơ mới nhìn qua cảm thấy rất thường thì, nhưng có những người dân khao khát mãi cũng không với lấy được nó. Vì vậy, toàn bộ chúng ta hãy luôn trân trọng những điều bình dị nhất ngay xung quanh toàn bộ chúng ta và hãy làm những việc trọn vẹn có thể làm khi ta còn sống. Cách nhìn môi trường sống đời thường của tôi đã thay đổi như vậy từ khi tôi đọc cuốn sách này, tôi càng thêm trân trọng môi trường sống đời thường cũng như đồng cảm và yêu quý,nâng niu cuốn sách” bảo vật” của tôi, đấy là cuốn sách: “Một lít nước mắt”.
Cuốn sách “một lít nước mắt” quả là một mẩu chuyện cảm động, sâu lắng, dựa vào nhân vật có thật là cô nàng Aya người Nhật Bản phạm phải căn bệnh nan y thoái hóa tiểu não khi mới vừa tròn mười lăm tuổi nhưng có một nghị lực phi thường. Nhan đề cuốn sách thật giàu hình ảnh và ý nghĩa nhưng phải chăng là một cách nói thậm xưng, nói quá.
Không đâu, bởi khi đọc xong cuốn sách này, tôi lại nghĩ, một lít nước mắt thì vẫn chưa đủ, vẫn còn đấy quá ít bởi lẽ mẩu chuyện này đã làm cảm động, rung cảm đến hàng triệu trái tim người đọc, khiến hàng triệu giọt nước mắt rơi, muôn đời chưa ráo. Cuốn sách được xuất bản dựa vào nhật kí của Aya với mẩu chuyện mười năm chống chọi với cái chết thật phi thường và ở tuổi hai mươi lăm, cái tuổi đẹp tuyệt vời nhất đời người, cô đã gác bút nghìn thu, gác mọi ước mơ, hoài niệm, kỳ vọng về một tươi lai tốt đẹp.
Cô gái xinh đẹp ấy đã ra đi vì cơn bạo bệnh khi tuổi đời còn quá ngắn ngủi hai mươi lăm năm với những dự tính môi trường sống đời thường còn nhiều dang dở. Và ước mơ lớn số 1 của cô ngay thời gian lúc bấy giờ đó là:” Liệu con trọn vẹn có thể kết hôn được không?”. Cô luôn khao khát về tình yêu và niềm hạnh phúc. Cô cần một niềm hạnh phúc tựa như bao người, thật sự rất cần… Ước mơ chưa thể tiến hành mà đã ra đi, một ước mơ, một niềm khát khao cháy bỏng làm nhức nhối tâm can người đọc.
“Con người ta ai cũng mang nặng những ưu tư
Hễ nhớ về quá khứ là nước mắt tuôn rơi
Còn hiện thực quá phũ phàng và tàn nhẫn
Mơ ước nhỏ nhoi không cách nào tiến hành
Nghĩ đến tương lai lại sụt sùi nước mắt”.
Cuốn sách này chỉ trọn vẹn có thể tái hiện được một phần nào đó nỗi đau của cô nhưng nó đã làm tôi xót xa khôn xiết. Khi bị bệnh, cô ăn uống trở ngại, tay chân không thể cử động như những người dân thường thì, tình yêu đến với cô rồi cũng xa cô lúc biết cô bị bệnh, bạn hữu ai cũng xa lánh vì sợ bị làm phiền, khi cận kề cái chết, mặt cô trở nên xấu xí, biến dạng.
Nhưng nghị lực sống phi thường không để cô trọn vẹn có thể gục ngã mà buộc cô phải tiếp tục sống. Bởi trong tận cùng của sự việc phũ phàng, vô vọng, cô vẫn còn đấy tồn tại cha mẹ yêu thương bằng cả tấm lòng, có cả Asou – một người bạn tri kỷ luôn cạnh bên cô, động viên, an ủi, khóc cùng cô những lúc trở ngại nhất. Cũng chính tình yêu thương này đã tiếp thêm nghị lực để cô trọn vẹn có thể tiếp tục sống thêm mười năm nữa.
Các bạn biết không, quan điểm nhận môi trường sống đời thường của Aya rất khác lạ. Bên cạnh nghị lực phi thường, cô còn tồn tại cảm nhận khá thâm thúy về môi trường sống đời thường bên phía ngoài:” Mình muốn trở thành không khí”. Cô ấy ước ao mình có môi trường sống đời thường nhẹ nhàng êm dịu như bao người và muốn cho mọi người nghe biết sự tồn tại của tớ trên đời sống này.
Có lẽ căn bệnh nghiệt ngã này đã làm cho cô có cái nhìn thâm thúy hơn với toàn thế giới, với những gì đang trình làng xung quanh cô, tuy đơn sơ nhưng thân thiện, thiết yếu trong môi trường sống đời thường hằng ngày. Và chính thời gian lúc bấy giờ đây, cô đã cảm nhận được tình cảm mái ấm gia đình dành riêng cho mình, thiêng liêng và cao quý biết nhường nào.
“Ở nơi đó, có lẽ rằng tôi sẽ không còn hề nước mắt nữa”, ở toàn thế giới hiện tại cô đã khóc thật nhiều nhưng tâm hồn vẫn luôn tiềm tàng một sức sống mãnh liệt, cô ước mong thi đậu vào trường Đại học nổi tiếng ở Nhật Bản. Nhưng có lẽ rằng mong ước ấy mãi mãi không thể tiến hành được, cô giờ đã đi đến một toàn thế giới khác, một toàn thế giới không hề nước mắt nữa. Trước khi chết, cô đã có một ước nguyện:” con muốn mình được nằm trong lòng một rừng hoa, ba..mẹ..hãy nhớ là con nhé”.
Đúng như vậy, vào cái ngày cô ra đi, toàn bộ mọi người biết được mẩu chuyện nhật kí của cô, đều xúc động, thương tiếc đến chia buồn. Trên tay từng người đều cầm một bó hoa tạo thành một rừng hoa xung quanh cô Aya đầy nghị lực phi thường. Đóa hoa hướng dương mà cô đã viết trong trong năm tháng cuối đời:” Con biết cha mẹ luôn cầu mong một điều kì diệu sẽ tới với con.
Nhưng nếu điều kì diệu không xẩy ra, mong cha mẹ cũng đừng đau buồn..” Và một câu nói mãi làm nghẹn ngào tâm hồn người đọc:” Tại sao lại là con chứ ?” Có ai đọc những dòng chữ này mà không đau lòng? Phải chăng toàn bộ là vì số phận như Nguyễn Du từng nói:
“Ngẫm hay muôn sự tại trời
Trời kia đã bắt thì người phải theo
Bắt phong trần, phải phong trần
Cho thanh cao mới được phần thanh cao”.
Đây là một cuốn sách đáng để toàn bộ chúng ta đọc và ngẫm nghĩ, tái hiện một mẩu chuyện thấm đẫm tính nhân văn và nghị lực phi thường. Đọc “ Một lít nước mắt “ để ta thêm trân trọng từng giây, từng phút trong đời sống này. Cuộc sống của tôi trình làng vẫn thường thì như bao ngày, tôi vẫn cảm nhận được tia nắng mặt trời, cát, gió, không khí.
Nhưng chỉ khác là từ khi tôi đọc cuốn sách ấy, tôi càng thêm trân trọng những điều giản dị ấy mà trước đó tôi chẳng để ý đến. Và tôi cảm ơn cuốn sách yêu dấu này đã hỗ trợ tôi nhận ra và thêm trân trọng những khoảnh khắc đẹp trong đời sống lúc còn trọn vẹn có thể.
Cây chuối non đi giày xanh – Tác giả Nguyễn Nhật Ánh.
Tôi đã từng nghe nói ở đâu rằng “sách là toàn thế giới”. Quả thật đúng như vậy, sách là toàn thế giới thu nhỏ, được cho phép ta trải nghiệm, cảm nhận thật nhiều cung bậc cảm xúc rất khác nhau. Qua những mẩu chuyện đầy xúc động từng người lại tự rút ra những bài học kinh nghiệm tay nghề cho riêng mình. Đối với tôi cuốn sách gối đầu giường, cuốn sách tôi yêu thích nhất đó là “Cây chuối non đi giày xanh” của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh.
Câu chuyện được khởi đầu thật tự nhiên hợp lý. Nhân vật Đăng cũng là nhân vật chính trong tác phẩm nhận được lời đề xuất kiến nghị của người bạn: “Mày viết cho tao một bài về những kỉ niệm lúc mày còn ở đây… Mày viết thật thơ mộng vào. Như viết tiểu thuyết càng tốt”. Nhận lời đề xuất kiến nghị của người bạn, Đăng đã bắt tay vào viết, này cũng là lúc biết bao kỉ niệm xưa cũ, trong trẻo, hồn nhiên của tuổi thơ ùa về: tình bạn, tình yêu, tình cảm thầy trò. Những kỉ niệm ấy thật đẹp tươi, mơ mộng và đáng trân trọng biết bao.
Trong cuốn truyện điều tôi ấn tượng nhất là hành trình dài tuổi thơ cũng là hành trình dài tăng trưởng từ tình bạn thành tình yêu của Đăng và nhỏ Thắm. Những đứa trẻ con ngây thơ, hồn nhiên bên nhau trong suốt thuở thiếu thời: bị chết đuối hụt, chúng cùng đi học bơi, bảo vệ nhau trước những kẻ xấu, cùng nhau đi học, cùng nhau cười đùa,… và chúng ngượng ngùng, xấu hổ khi nghe đến thấy những lời chòng ghẹo, trêu đùa từ người khác.
Nhưng trên hết đó là yếu tố quan tâm, giúp sức nhau chân thành, tha thiết. Tôi đã vô cùng ngỡ ngàng, ngạc nhiên với hành vi hồn nhiên mà cũng đầy chân thành của chú tiểu Khôi, Phan… khi Thắm buộc phải lấy người mà cha mẹ mai mối. Đó còn là một yếu tố yêu thương vô bờ của mẹ Thắm dành riêng cho người con của tớ. Chẳng phải ai khác mà đó là bà đã dán tờ giấy ấy trước nhà với nội dung phản đối hôn nhân gia đình lỗi thời. Bà mẹ ấy thật bao dung và vĩ đại biết bao. Bà biết rằng nếu bị phát hiện chứng minh và khẳng định nhỏ Thắm sẽ bị ăn đòn, thế cho nên bà tình nguyện thao tác đó để đỡ đòn roi thay cho con.
Tác phẩm còn thể hiện tình người, tình làng nghĩa xóm đầm ấm, thân thiết. Ông hớt tóc chẳng khác nào ông Ba Bị mà cha mẹ vẫn dọa mỗi lần tôi hư. Ông hay chòng ghẹo những đứa bé trong làng, miệng ông nhai trầu đỏ lòm làm toàn bộ những đứa trẻ trong làng phải lo âu. Nhưng khi thấy Đăng và Thắm bị ngã nước, sắp chết đuối ông đã vội vàng xuống cứu. Ẩn sau con người gàn dở ấy là cả một tấm lòng nhân hậu và lương thiện biết bao.
Và còn thật nhiều mẩu chuyện nhỏ nhặt, vô cùng đời thường trong truyện khiến người ta đọc một lần rồi không thể nào quên được. Có lẽ khi đọc cuốn sách này những đứa trẻ nông thôn sẽ như được sống lại những kí ức ngây thơ, hồn nhiên của tớ. Chỉ là những mẩu chuyện vặt, mẩu chuyện nhỏ nhưng đầy chất nhân văn và thấm đẫm tình người.
Truyện được viết bằng giọng văn nhẹ nhàng, sâu lắng, thấm đẫm chất trữ tình. Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên, đậm màu Nam Bộ khiến người đọc cảm nhận được thân thương, thân thiện. Không chỉ vậy, Nguyễn Nhật Ánh còn tạo dựng trường hợp rực rỡ, những rõ ràng bất thần làm mẩu chuyện trở nên mê hoặc, lí thú hơn.
Gấp cuốn sách lại, những gì đọng lại trong tâm từng người không riêng gì có là giọng văn đằm thắm, chân thành mà còn bởi tình người thâm thúy, cảm động, bởi những tâm lý hồn nhiên, ngây thơ nhưng rất là chân thành. Qua tác phẩm, không riêng gì có tôi mà thật nhiều bạn khác sẽ rút ra cho mình bài học kinh nghiệm tay nghề riêng cho mình: bài học kinh nghiệm tay nghề về tình bạn, tình cảm hàng xóm, về tình cảm mái ấm gia đình,…
Cảm nhận về cuốn sách Tôi đi học
Tôi rất thích đọc sách hay xem báo về những tấm gương sáng, vượt khó để đi đến thành công xuất sắc, vinh quang như Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn Ngọc Ký,Trần Văn Thước,Nguyễn Công Hùng,…Trong số đó, người tôi ngưỡng mộ nhất là thầy Nguyễn Ngọc Ký, tên gọi rất thân thuộc với bao thế hệ thiếu niên Việt Nam đang trở thành hình tượng của lòng quyết tâm và kiên trì.Sự quyết tâm kiên trì của thầy thể hiện rõ qua cuốn tự truyện “Tôi Học”do chính thầy sáng tác.
Lên 4 tuổi, Nguyễn Ngọc Ký bị liệt 2 tay, 7 tuổi tập viết bằng chân. Cả đoạn đường tuổi thơ của ông chỉ có một ước mơ duy nhất là quyết chí đi học để được như những người dân thường thì. Và ông đã vượt lên sự run rủi của số phận, trở thành một nhà giáo xuất sắc ưu tú viết bằng chân. Cũng đôi chân ấy, ông đã viết sách, làm thơ, dạy học, tư vấn để vẽ lên một lịch sử một thời, một tấm gương vượt khó như hình tượng cho nhiều thế hệ thanh thiếu niên Việt Nam noi theo.Cuốn tự truyện nói về môi trường sống đời thường gian truân, trở ngại và ý chí phấn đấu của câu học viên khi bị liệt cả hai tay. Chuyện khởi nguồn vào trong năm thực dân Pháp sang xâm lược việt nam. Chúng thỉnh thoảng câu đại bác khiến dân làng chịu biết bao nỗi cơ cực,vất vả. Những pháo đại bác đã làm tan nát nhà cửa, nhiều người bị thương và nỗi đau mất mát nhất là cảnh mất đi người thân trong gia đình yêu của tớ. Mỗi khi nghe đến tiếng súng giặc là dân làng tản ra những chiếc hầm ngoài đồng.Vào ngày đông trong một lần trốn giặc Ký đã biết thành cảm. Cơn sốt ngày càng tăng không thể mời thầy lang đến chữa trị vì bốn bên đều phải có giặc ba của Ký mời ông lang hàng xóm. Ba ngày trôi qua Ký đã tỉnh lại nhưng đôi tay bỗng nặng trịch không thể nhắc lên nổi. Từ đó đôi tay Ký bị liệt khi mới 4 tuổi.
Kể từ thời gian ngày Ký bị liệt cả hai tay là những chuỗi ngày buồn tủi, gò bó như một con chim non đang lúc tập bay bị gãy cánh,bị bạn chê cười là “thằng què”. Suốt ngày Ký quanh quẩn trong nhà, thấy đôi lúc chán nên ra sân đình thấy tụi bạn chơi sôi sục, Ký muốn nhảy vào dự cuộc nhưng không thể. Từ ấy, mọi sinh hoạt của Ký phải nhờ vào bố, mẹ hay những chị. Bây giờ nghĩ lại Ký thương cha mẹ nhiều lắm, lẽ ra tối thiểu phải giúp sức bố, mẹ chén nước, cái tăm. Thế mà chả giúp được gì mà còn bắt cha mẹ hầu hạ đủ mặt.
Hòa bình lập lại, giang sơn trọn vẹn giải phóng, làng quê trở nên sôi động lạ thường. Bà con trong làng ấp gọi nhau ra đồng cày cấy. Mọi sự thay đổi trở lại chiều quỹ đạo nhưng tiếc thay đôi tay Ký mãi không thể như trước được. Rồi những lớp học được mở khấp nơi. Trẻ con nô nức đi học. Có những bạn của Ký là Bằng, Tam, Oánh cũng đi học vậy là chẳng còn ai chơi với Ký cả. Ở nhà cứ mỗi lần nghe tụi bạn đi học Ký thèm lắm. Ký quyết định hành động ngắm bọn trẻ đi học. Qua mấy lần học trộm qua hành lang cửa số. Ký xin cô cho học cùng những bạn nhưng thấy tay Ký như vậy cô Cương ái ngại khuyên Ký về nhà chơi cho những bạn học. Bỗng Ký òa khóc Cô Cương dẫn Ký ra ngõ.Về nhà Ký xin bố,mẹ cho đi học với những bạn. Cuối cùng, bố Ký đã xin cô Cương thấy Ký như vậy mà ham học cô đồng ý. Sáng hôm sau cô Cương dẫn Ký vào lớp. Từ đó Ký được đi học.
Xem thêm: Bài Tập Ngồi Cho Bé Để Không Ảnh Hưởng Cột Sống, 5 Bí Quyết Dạy Bé Tập Ngồi
Ký sung sướng, hả hê lắm. Trong lớp Ký ngồi cạnh Bằng, Bằng giúp Ký thật nhiều trong học tập và mọi khi những bạn trêu Ký là Bằng bênh ngay. Trong lớp Ký được cô giáo dạy về nhà Ký được chị dạy thêm.Thấm thoát chưa bao lâu Ký đã nhận được ra mặt chữ. Nhưng những đứa bạn học đã biết viết. Mỗi khi cô giáo đưa quyển vở Ký thấy tủi tủi không được như tụi bạn.
Một hôm buổi chiều,khi về nhà Ký gặp cô giáo và nói về những chiếc lá có những hình vẽ . Cô giáo bảo là vì con chim dùng mỏ để vẽ . Về nhà Ký tâm lý mãi hay mình dung mồm để viết nhưng không được làm thế nào lật tập. Ngày hôm sau Ký thấy đàn gà con bới rác tìm mồi. Ký quyết định hành động khởi đầu viết bằng chân xem sao. Cô Cương biết Ký viết bằng chân nên đã cho một cây bút chì xanh đỏ, một quyển vở. Sau đó cô tập cho Ký viết bằng chân. Ban đầu mới tập bút cứ rớt hoài mọi người khuyên nên bỏ cuộc, nhưng vì không nản chí Ký đã viết được những con chữ và từ từ được cô giáo cho điểm 5,8 rồi 10.
Mùa thu năm ấy Ký phải xa cô Cương vào trường mới. Và cứ như vậy từ lớp vỡ lòng đến khi tốt nghiệp trung học, Ký vẫn là một học viên giỏi, được thầy yêu bạn mến. Trong kì thi học viên giỏi toán lớp 7 của miền Bắc, Ký đứng thứ 5. Lúc còn ở lứa tuổi thiếu niên, Nguyễn Ngọc Ký đã hai lần được Bác Hồ gửi tặng huy hiệu của Người.
Thầy Nguyễn Ngọc Ký luôn biết ơn những người dân đã quan tâm, chăm sóc Ký như: cô Cương, thầy Châu, thầy Chữ, thầy Bằng, Tam, Phụ, Liễu, Bích, Nghiệp,.. nhờ có thầy cô, bạn hữu cậu bé bị liệt đôi tay nên Nguyễn Ngọc Ký mới được như ngày ngày hôm nay.
Tôi rất thích cuốn sách này bởi lẽ nó là một mẩu chuyện thực tiễn tuy khó tin về một cậu bé bị liệt lại trọn vẹn có thể trở thành một thầy giáo xuất sắc ưu tú nhưng toàn bộ là yếu tố thật.Thầy đã dùng chân viết lên số phận của tớ như một lịch sử một thời.
Điều tôi tăm đắc nhất ở cuốn sách là nội dung, lời văn chân thực gợi nhiều hình ảnh thôn quê như bọn trẻ chơi ở sân đình làm nhiều người gợi nhớ tuổi thơ của tớ.Tôi rất thích câu “Tôi sẽ chẳng lúc nào quên quãng thời hạn ngắn ngủi đáng yêu và dễ thương ấy, những ngày đôi tay của tôi còn lành lặn. Bây giờ nhớ lại, tôi ước gì được sống lại, dù chỉ đôi phút…”Lần đầu tôi đọc đoạn này tôi nhìn đôi tay của tớ, cảm thấy niềm hạnh phúc vô cùng và nghĩ nếu mình là Ký thì mình sẽ ra làm thế nào, một cảm hứng đau đớn thương tiếc bất chợt trong tim khiến tôi nhói lòng, thật đáng sợ. Điều tâm đắc thứ ba tôi thấy dụng ý tác giả viết cuốn sách này cho học viên noi theo, sự kiên trì vượt khó của tác giả qua những mẩu chuyện trong sáng, chân tình trong những trang sách sẽ mãi là ngọn lửa thắp sáng cho tâm hốn bao thế hệ.
Sau khi đọc xong cuốn sách nói về đời sống đầy khổ luyện và ý chí phấn đấu, vượt qua nghịch cảnh để đến với thành công xuất sắc của người thầy “tàn nhưng không phế”. Tôi đi học là cuốn tự truyện kể về đoạn đường vất vả mà thầy Nguyễn Ngọc Ký đã trải qua. Câu chuyện chân thực về yếu tố khổ luyện đầy cảm động của Nguyễn Ngọc Ký thật đáng để mọi người noi theo. Cuốn tự truyện Tôi đi học như một lời nhắn nhủ cho học viên hãy nỗ lực học tập tốt hơn, lao động và rèn luyện tốt hơn để sau này trở thành người dân có ích cho xã hội.
“Hãy sống đừng làm cho một phút nào của tuổi trẻ trôi đi hoài phí. Không có gì ngày mai. Không đạt được nếu ngày hôm nay ta biết học hết mình” (Nguyễn Ngọc Ký).
Chia sẻ về cuốn sách đã làm thay đổi nhận thức của em
Nếu có ai đó hỏi, liệu một quyển sách có kĩ năng làm thay đổi đời người không, tôi sẽ vấn đáp rằng tôi hiếm khi nghi ngờ điều này. Một quyển sách, đến vào đúng thời gian, trọn vẹn có thể làm cho môi trường sống đời thường của ta rẽ sang hướng khác.
Đấy không phải là yếu tố bạn được tuyên truyền hay dạy bảo, mà chính những bạn sẽ rút ra được kết luận này, khi phát hiện quyển sách của đời mình.
Tôi nhớ một buổi chiều ở Era, quán café sách quen thuộc tôi hay ghé lại mọi khi rảnh rỗi. Khi đang để ý chọn sách trên chiếc giá sách nhỏ hai ngăn sát tường, có một người quý khách nữa trong quán cũng đến kệ sách. Đó là một người lạ, nhưng chúng tôi vẫn gật đầu chào nhau, có lẽ rằng vì những ai cùng chung sở trường sẽ cảm thấy dễ gần hơn.
Và trong lúc cả hai đang chọn sách, anh quay sang tôi bắt chuyện, đa phần vẫn là hỏi về những thể loại sách tôi thích đọc. Rồi người lạ hỏi tôi, em đọc Bắt Trẻ Đồng Xanh chưa. Nhận được một chiếc lắc đầu thay câu vấn đáp, anh rút trong giá sách ra một quyển rất cũ, đưa cho tôi kèm lời trình làng “em đọc thử đi, sẽ không còn thấy tiếc thời hạn đâu”.
Tôi nhớ tôi đã ngồi lại đọc cho tới hết quyển sách được trình làng ấy. Cho đến hiện giờ, tôi vẫn không tiếc khoảng chừng thời hạn đã chi ra cho bất kỳ quyển sách nào, không hẳn chỉ vì tôi thích đọc, mà có lẽ rằng vì một quyển sách dù rất tệ cũng tiếp tục mang lại cho bạn vài điều gì đó đáng nói. Và nếu một lúc nào đó bạn được đắm chìm trong những trang viết tuyệt vời, thì đó hẳn là những khoảnh khắc đáng quý.
Nhưng sẽ hay hơn nhiều, nếu lúc buông quyển sách xuống, và thoát thoát khỏi toàn thế giới của nó mà tác động của những gì bạn đọc được vẫn còn đấy đó, đi theo bạn, trở thành một phần của bạn. Bắt Trẻ Đồng Xanh, so với tôi – là một quyển sách như vậy.
Tôi tìm thấy sự đồng cảm với nhân vật chính – Holden Caulfield, chàng trai 17 tuổi bị đuổi khỏi trường dự bị Pencey vì những nguyên do như đã thi trượt bốn trong tổng số năm môn, hay là không chịu học tập, nhưng nguyên do lớn số 1 là cậu đã chán đến tận cổ một nền giáo dục giáo điều, rỗng tuếch; cũng như những con người đạo đức giả và bộ tịch đầy rẫy trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên học tập của cậu.
Tôi dõi theo bước tiến của Holden – một cậu trẻ thông minh và nhạy cảm – chỉ vừa bước một chân qua ngưỡng cửa của sự việc trưởng thành, còn nhiều do dự, nghi ngờ, đôi lúc chán nản cùng cực. Cho dù là ở Thành Phố New York xa xôi, hay ngay tại đây, chung quanh toàn bộ chúng ta và trọn vẹn có thể ngay chính bản thân mình toàn bộ chúng ta nữa, toàn bộ chúng ta luôn tìm thấy những nỗi do dự, những không tin, và sự phản kháng thậm chí còn nổi loạn của người trẻ tuổi.
Có thể chính vì thế mà qua nhiều năm, Bắt Trẻ Đồng Xanh luôn tìm kiếm được những cảm xúc đồng điệu trong tâm người đọc, và luôn có tác động đến những lớp fan hâm mộ trẻ tuổi. Ở đó, người ta phát hiện hình ảnh của tớ, hoặc là một phần của chính mình.
Ngay từ lần xuất bản thứ nhất tại Hoa Kỳ năm 1951, Bắt Trẻ Đồng Xanh (nguyên tác: The Catcher in the Rye) đang trở thành một hiện tượng kỳ lạ. Bị chỉ trích như một quyển sách tồi tệ vì dùng ngôn từ thô tục và đề cập đến tôn giáo, xã hội và giáo dục một cách “không chính thống”, nhưng đồng thời Bắt Trẻ Đồng Xanh cũng là quyển sách được đưa vào chương trình giáo dục trung học của Hoa Kỳ.
Hình tượng nhân vật chính – Holden Caulfield, trở thành một hình ảnh biểu trưng cho một thế hệ thanh niên lạc lõng, chán chường và nổi loạn, không riêng gì có có mức giá trị phản ánh một phần lịch sử dân tộc bản địa đương thời, mà nó luôn tươi mới và gắn sát với môi trường sống đời thường, với những người dân trẻ ở bất kỳ thuở nào gian nào. Cho đến nay, với trên 65 triệu ấn bản được đẩy ra trên toàn toàn thế giới, cũng như việc quyển này được tạp chí Time đưa vào list 100 tiểu thuyết tiếng Anh hay nhất từ 1923 đến nay đã và đang phần nào đã cho toàn bộ chúng ta biết sức sống và sức phủ rộng của tác phẩm.
Tại Việt Nam, người đọc làm quen với ấn phẩm tiếng Việt qua bản dịch của Phùng Khánh (Nhà sách Thanh Hiên – 1965) và một bản nữa của Đức Dương và Bùi Mỹ Hạnh (NXB Phụ Nữ, 1992 và tái bản bởi NXB Văn Học, 2005).
Trong bài phê bình “Những giá trị đạo đức trong Bắt trẻ đồng xanh” của Edwards June (Mai Sơn dịch), ông nhận định rằng “Trái với những lời kết tội, Bắt Trẻ Đồng Xanh đích thực là một cuốn sách đạo đức. Dù bạn lấy những lời dạy của Jesus, văn kiện của quyết sách dân chủ, lý thuyết của Kohlberg, hay bất kể một nguồn luận cứ nào khác để làm nguồn sáng đạo đức soi rọi, thì Holden vẫn nổi lên như thể một con người bồn chồn mà đức hạnh.”
Tất nhiên, Bắt Trẻ Đồng Xanh không riêng gì có có thế, vì nếu đấy chỉ là một cuốn sách đạo đức thì bạn đã sở hữu hàng nghìn cuốn khác ví như vậy, hàng nghìn cuốn rao giảng đạo đức đơn thuần. Bắt Trẻ Đồng Xanh, trong quan điểm nhận của tôi, là một quyển sách làm ra sự khác lạ.
Với tôi, trước nhất khía cạnh giữ chân tôi là cách kể chuyện tự nhiên và mê hoặc của tác giả, cũng như việc tóm gọn tư tưởng người trẻ tuổi rất tốt, để tôi cảm thấy như thể Salinger viết cho chính mình, cho những người dân cùng thời, mà còn cho toàn bộ tôi, hoặc viết về một ai đó có nhiều điểm giống tôi.
Theo chân Holden Caulfield trở về quê hương ở Thành Phố New York sau khoản thời hạn bị đuổi học, tôi không riêng gì có trải qua một đoạn đường với nhiều điểm lý thú nho nhỏ, mà đến khi đọc xong, tôi biết rằng chàng trai ấy không riêng gì có để lại cho tôi một ấn tượng đẹp, mà còn gieo vào lòng tôi một mong ước mãnh liệt: mong ước được tìm thấy bản thân, và được sống với những giá trị đích thực của chính mình.
Trong một xã hội mà những giá trị ảo và thói đạo đức giả lên ngôi, Holden đã cố tách mình khỏi nó. Người ta cần sự tỉnh táo để nhận ra những điều xấu xa, gian dối; cần lòng ngay thật để biết ghê tởm và xa lánh chúng; nhưng cũng cần được cả sự trong sáng trong tâm hồn để biết nhìn ra những điểm tốt đẹp giữa nơi xô bồ chứ không đánh đồng mọi việc.
Holden đó là một người dân có những phẩm chất đó. Cậu chán ngấy những màn kịch tôn giáo màu mè và nghĩ “nếu Jesus mà thấy được những bộ trang phục màu mè ấy, chắc ngài sẽ nôn mửa ra mất”, nhưng lại quý mến và quyên tiền cho hai nữ tu đang trên đường xuống miền Nam Chicago dạy học.
Caulfield chán nản những trường lớp rao giảng giáo điều, nhưng trước lúc về nhà sau khoản thời hạn bị đuổi học cậu còn ghé thăm ông giáo già dạy Sử, người tuy đã đánh trượt cậu nhưng cậu vẫn quý ông ta vì lòng nhiệt tâm với nghề, thậm chí còn còn ghi thêm vài dòng vào bài thi để ông không cảm thấy áy náy khi đánh trượt mình.
Cũng vậy, tuy ghê tởm những đứa bạn dơ bẩn, nhưng Caulfield sẵn sàng trò chuyện hay phải đi xem phim với chúng, vì chúng chẳng có đứa bạn nào. Tôi cảm động vì Caulfield, trong cả khi có hành vi nổi loạn vẫn không hề chống lại những nền tảng mái ấm gia đình, vẫn tôn kính cha mẹ và yêu thương bạn hữu, nhất là cô em gái Phoebe.
Xem thêm: Cách Tính Cung Mệnh Vợ Chồng Có Hợp Nhau Hay Không, Bảng Tra Cung Mệnh Vợ Chồng Có Hợp Nhau Hay Không
Với tôi, đoạn trò chuyện giữa hai bạn hữu khi Caulfield lẻn vào trong nhà, cũng như đoạn kết khi cậu quyết định hành động ở lại vì em gái và dẫn em đi dạo khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên là một trong những trang viết đẹp tuyệt vời nhất mà tôi từng đọc về tình cảm mái ấm gia đình. Nó trong sáng, cảm động dù quả thực rất trẻ con, và nó làm bạn bất giác mỉm cười.
Menu thuộc mục: Văn mẫu
Điều khuynh hướng về trong dung bài viết
Previous: Cách Bấm Máy Tính Giải Phương Trình Trùng Phương Trình Bậc 4Next: Cách Cắm Usb Vào Máy Tính Bàn, Cách Cài Đặt Và Sử Dụng Ổ Đĩa Usb
Review Mẫu Bài Dự Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc, Bài Dự Thi Hội Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc Năm 2021 ?
Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Mẫu Bài Dự Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc, Bài Dự Thi Hội Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc Năm 2021 tiên tiến và phát triển nhất .
Chia Sẻ Link Down Mẫu Bài Dự Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc, Bài Dự Thi Hội Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc Năm 2021 miễn phí
Bann đang tìm một số trong những ShareLink Tải Mẫu Bài Dự Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc, Bài Dự Thi Hội Thi Đại Sứ Văn Hóa Đọc Năm 2021 Free.
#Mẫu #Bài #Dự #Thi #Đại #Sứ #Văn #Hóa #Đọc #Bài #Dự #Thi #Cuộc #Thi #Đại #Sứ #Văn #Hóa #Đọc #Năm