Thủ Thuật về Bài tập trắc nghiệm về tính chất từ lớp 4 2021
Người Hùng đang tìm kiếm từ khóa Bài tập trắc nghiệm về tính chất từ lớp 4 2022-05-31 05:52:03 san sẻ Bí quyết về trong nội dung bài viết một cách Mới Nhất.
Bài tập về danh từ, động từ, tính từ lớp 4
Các dạng bài tập Luyện từ và câu lớp 4 là những dạng bài tập về phân biệt danh từ, động từ và tính từ trong tiếng Việt lớp 4. Tài liệu này giúp những em ôn tập kiến thức và kỹ năng về danh từ như danh từ chung, danh từ riêng, động từ, tính từ nhằm mục tiêu tăng trưởng ngôn từ Tiếng Việt tốt hơn. Mời quý thầy cô và những em học viên cùng tải về trọng bộ bài tập Luyện từ và câu lớp 4 để tìm hiểu thêm và ôn luyện. Chúc quý thầy cô và những em học viên có những tiết học có ích. Tổng hợp bài tập luyện từ và câu lớp 4 Danh từBài 1: Xác định danh từ trong đoạn văn sau: Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm thế nào! Màu vàng trên sống lưng chú lấp lánh lung linh. Bốn cái cánh mỏng dính như giấy bóng. Cái đầu tròn và hai con mắt lộng lẫy như thuỷ tinh. Bài 2: Tìm những danh từ có trong đoạn thơ sau: a. Quê hương là cánh diều biếcTuổi thơ con thả trên đồngQuê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. b. Bà đắp xây dựng trạiChống áp bức cường quyềnNghe lời bà lôi kéo Cả việt nam vùng lên. Bài 3: Xác định những danh từ trong đoạn văn sau: “Bản làng đã thức giấc. Đó đây ánh lửa hồng bập bùng trên những nhà bếp. Ngoài bờ ruộng đã có bước tiến người đi, tiếng rỉ tai rì rầm tiếng gọi nhau í ới”. Bài 4: Tìm danh từ có trong câu văn sau: Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm. Bài 5: Xác định từ loại của những từ: “nụ cười, nỗi buồn, vẻ đẹp, sự đau khổ” và tìm thêm những từ tương tự. Bài 6: Tìm từ chỉ sự vật, chỉ hoạt động giải trí và sinh hoạt và chỉ điểm lưu ý có trong đoạn thơ sau: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Động từBài 1: Gạch dưới động từ trong những cụm từ sau: a. trông em d. quét nhà h. xem truyện b. tưới rau e. học bài i. gấp quần áo c. nấu cơm g. làm bài tập Bài 2: Tìm danh từ, động từ trong những câu văn: a. Vầng trăng tròn quá, ánh trăng trong xanh toả khắp khu rừng rậm. b. Gió khởi đầu thổi mạnh, lá cây rơi nhiều, từng đàn cò bay nhanh theo mây. c. Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vạc. Bài 3: Xác định từ loại trong những từ của những câu: a. Nước chảy đá mòn. b. Dân giàu, nước mạnh. Bài 4: Xác định từ loại: Nhìn xa trông rộng Nước chảy bèo trôi Phận hẩm duyên ôi Vụng chèo khéo chống Gạn đục khơi trong Ăn vóc học hay. Bài 5: Xác định từ loại: a. Em mơ làm mây trắngBay khắp nẻo trời caoNhìn non sông gấm vóc Quê mình đẹp biết bao. b. Cây dừa xanh toả nhiều tàu Bài 6: Tìm danh từ, động từ trong những câu sau: Trên nương, từng người một việc, người lớn thì đánh trâu ra cày. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc nhà bếp thổi cơm. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. Bài 7: Viết đoạn văn (5 – 7 câu) kể về những việc em làm vào một trong những buổi trong thời gian ngày. Gạch dưới những động từ em đã dùng. Tính từBài 1: Viết những tính từ sau vào từng cột cho thích hợp: xanh lè, chứng minh và khẳng định, tròn xoe, lỏng lẻo, mềm nhũn, xám xịt, vàng hoe, đen kịt, to lớn, mênh mông, trong suốt, chót vót, tí xíu, kiên cường, thật thà.
Bài 2: Viết tính từ miêu tả sự vật ghi ở cột trái vào mỗi cột phải:
Bài 3: Gạch dưới những tính từ vốn để làm chỉ tính chất của sự việc vật trong đoạn văn: “Từ trên trời nhìn xuống, phố xá Tp Hà Nội Thủ Đô nhỏ xinh như quy mô triển lãm. Những ô ruộng, những gò đống, bãi bờ với những mảng màu xanh, nâu, vàng, trắng và nhiều hình dạng rất khác nhau gợi những bức tranh giàu sắc tố”. Bài 4: Đánh dấu x vào chỗ trống nêu cách thể hiện mức độ tính chất điểm lưu ý của mỗi tính từ ở cột trái
Chọn 1 từ ở cột trái để tại vị câu. Bài 5: Tìm tính từ trong khổ thơ sau: “Việt Nam đẹp khắp trăm miền Bốn mùa một sắc trời riêng đất này Xóm làng, đồng ruộng, rừng cây Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang. Sum sê xoài biếc, cam vàng Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi” Bài 6: Hãy tìm 5 từ ghép, 5 từ láy nói về tình cảm, phẩm chất của con người. Đặt 1 câu với một trong số những từ vừa tìm kiếm được. Bài 7:
Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm.
Bài 8: Hãy tìm 2 từ ghép và 2 từ láy nói về những đức tính của người học viên giỏi. Bài 9:
Bài 10: Xác định danh từ, động từ, tính từ trong 2 câu thơ của Bác Hồ: “Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay Vượn hót, chim kêu suốt một ngày dài”. Bài 11: “Lời ru có gió ngày thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về Những ngôi sao 5 cánh thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” Theo em, hình ảnh nào góp thêm phần nhiều nhất làm ra cái hay của đoạn thơ. Vì sao? Ôn tập Luyện từ và câu lớp 4 Bài 1: “Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn”.
Bài 2: Hãy tách thành những từ loại (DT, ĐT, TT) trong đoạn thơ sau: Bút chì xanh đỏ Em gọt hai đầu Em thử hai màu Xanh tươi, đỏ thắm Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát. Bài 3: Tìm DT, ĐT, TT có trong khổ thơ sau: Em mơ làm gió mát Xua bao nỗi nhọc nhằn Bác nông dân cày ruộng Chú công nhân chuyên cần. Bài 4: Xác định từ loại của những từ sau: nụ cười, vui tươi, vui chơi, yêu thương, đáng yêu và dễ thương, tình yêu, thương yêu, dễ thương. Câu 1. Tính từ là gì? A. Tính từ là từ chỉ điểm lưu ý, tính chất của sự việc vật, hoạt động giải trí và sinh hoạt, trạng thái B. Có thể trực tiếp làm vị ngữ C. Có thể kết thích phù hợp với những từ đã, sẽ, đang, sẽ, không, chưa, chẳng… D. Cả 3 đáp án trên Câu 3. Đoạn văn trên có mấy cụm tính từ A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 5. Cụm tính từ gồm mấy thành phần? A. Một tập hợp từ gồm tính từ chính, từ ngữ phụ thuộc đứng trước và đứng sau B. Tập hợp một số trong những từ, có những từ chỉ mức độ (rất, hơi, khí..)chị sự phủ định (không, chưa, chẳng…) C. Gồm 3 phần, phụ ngữ trước, tính từ chính, phụ ngữ sau D. Cả 3 đáp án trên
Câu hỏi : Tính từ là gì lớp 4 Lời giải: 1. Khái niệm tính từ là gì?Tính từ là những từ vốn để làm miêu tả những điểm lưu ý hoặc tính chất của sự việc vật, hiện tượng kỳ lạ, trạng thái, con người. Ví dụ: Yêu, thích, ghét, ngọt, đắng, cay… 2. Phân biệt tính từ chỉ điểm lưu ý, tính chất, trạng thái tiếng ViệtTheo khái niệm,toàn bộ chúng ta trọn vẹn có thể phân loại tính từ thành 3 loại chính: Tính từ chỉ điểm lưu ý, Tính từ chỉ tính chất, tính từ chỉ trạng thái. Cụ thể: Tính từ chỉ điểm lưu ý – Đặc điểm là những nét riêng không tương quan gì đến nhau, là vẻ riêng của mỗi một sự vật nào đó, trọn vẹn có thể là người, loài vật, dụng cụ, cây cối,…. Đặc điểm của một sự vật đa phần là yếu tố lưu ý bên phía ngoài (đó là ngoại hình) mà ta trọn vẹn có thể thuận tiện và đơn thuần và giản dị nhận ra được trực tiếp qua mắt nhìn, tai nghe, tay sờ, mũi ngửi,… Đó là những nét riêng, vẻ riêng về sắc tố, hình khối, hình dáng, âm thanh,…của sự việc vật nào đó. -Đặc điểm của một vật cũng trọn vẹn có thể là yếu tố lưu ý bên trong mà phải qua quan sát, suy luận, khái quát,…ta mới trọn vẹn có thể nhận ra ra được. Đó là những điểm lưu ý về tính chất tình, tư tưởng, tính cách của một người, hay độ bền, giá trị của một dụng cụ,… -Tính từ chỉ điểm lưu ý là từ dùng biểu thị những điểm lưu ý của sự việc vật, hiện tượng kỳ lạ như đã nêu ở phần trên. Cho ví dụ về tính chất từ chỉ điểm lưu ý: + Tính từ chỉ những điểm lưu ý bên phía ngoài như: Cao, thấp, rộng, dài , hẹp, xanh, đỏ,… + Tính từ chỉ điểm lưu ý bên trong như:tốt, ngoan, thật thà, chăm chỉ, bền chắc,… Tính từ chỉ tính chất Tính chất thực tiễn cũng là yếu tố lưu ý riêng của những sự vật, hiện tượng kỳ lạ gồm có cả những hiện tượng kỳ lạ xã hội hay những hiện tượng kỳ lạ trong môi trường sống đời thường,….Nhưng thiên về mô tả điểm lưu ý bên trong, mà ta không quan sát trực tiếp được, mà phải trải qua quy trình quan sát, suy luận, phân tích, tổng hợp thì ta mới trọn vẹn có thể nhận ra được. Do đó, tính từ chỉ tính chất cũng đó là từ biểu thị những điểm lưu ý thuộc bên trong của sự việc vật, hiện tượng kỳ lạ. Ví dụ:Tốt, xấu, ngoan, hư, nặng, vụng về, nhẹ, thâm thúy, nông cạn, suôn sẻ, hiệu suất cao, thiết thực,… Như vậy, tính từ chỉ điểm lưu ý sẽ thiên về nêu những điểm lưu ý bên phía ngoài , còn từ chỉ tính từ tính chất thiên về nêu lên những điểm lưu ý bên trong của sự việc vật, hiện tượng kỳ lạ. Tính từ chỉ trạng thái Trạng thái đó là tình trạng của một sự vật hoặc một con người, tồn tại trong một khoảng chừng thời hạn nào đó. Tính từ chỉ trạng thái là từ chỉ trạng thái tồn tại của sự việc vật, hiện tượng kỳ lạ trong một thực tiễn quý khách quan. Ví dụ: + Trời nay thậtđứng gió. + Người bệnh vẫn còn đấy đangbất tỉnh. + Cảnh vật đêm nayyên tĩnhđến lạ. Các tính từ chỉ trạng thái trong ví dụ trên là: đứng gió, bất tỉnh nhân sự, yên tĩnh. 3. Cách sử dụng của tính từ trong tiếng Việt?Tính từ trọn vẹn có thể phối hợp được với danh từ, động từ để bổ trợ update ý nghĩa cho toàn bộ danh từ và động từ về mặt điểm lưu ý, tính chất, cũng như mức độ. Ví dụ:Bơi điêu luyện Hoa quả tươi ngôn bày bán tại shop Trong số đó: -Bơi (động từ) điêu luyện (tính từ – bổ trợ update thêm ý nghĩa cho hành vi bơi) -Hoa quả (danh từ) tươi ngon (Tính từ – bổ trợ update thêm ý nghĩa cho danh từ hoa quả) bày bán tại shop. Khác với động từ, tính từ không thể nào phối hợp được với những phó từ mệnh lệnh (như hãy, đừng, chớ,…) mà chỉ trọn vẹn có thể phối hợp được với những phó từ còn sót lại ( như đã, sẽ, đang, không, chưa, chẳng, vẫn, cứ, còn,…) Ví dụ rõ ràng: đã từng xấu xí, không được tỉnh táo, vẫn lề mề như vậy,… Vậy sau tính từ là gì? Sau tính từ có trọn vẹn có thể là những từ chỉ vị trí, thời hạn, không khí. 4. Chức năng của tính từ trong tiếng ViệtỞ trong câu tính từ hay cụm tính từ sẽ đã có được hiệu suất cao đó là làm vị ngữ trong câu để bổ trợ update thêm ý nghĩa cho danh từ. -Ví dụ hiệu suất cao tính từ trong tiếng Việt: + Hôm nay, trời // trong xanh. Trời là chủ ngữ (Danh từ), trong xanh là vị ngữ (tính từ). + Cô ấy // rất tốt bụng. Cô ấy là chủ ngữ (Cụm danh từ), rất tốt bụng VN (Cụm tính từ) Ngoài hiệu suất cao chính làm vị ngữ, tính từ và cụm tính từ cũng trọn vẹn có thể làm chủ ngữ hay bổ ngữ trong câu. -Ví dụ như sau: + Tính từ làm chủ ngữ trong câu: Mộc mạc // là yếu tố dung dị, không cầu kỳ, vẫn giữ được nguyên vẹn vẻ tự nhiên. Mộc mạc là chủ ngữ (tính từ), sự dung dị, không cầu kỳ, vẫn không thay đổi vẹn vẻ đẹp tự nhiên là vị ngữ (là cụm danh từ/cụm tính từ/cụm động từ). + Tính từ làm bổ ngữ trong câu: Cô Bình // gửi cho cháu một bức thư rất dài. Cô Bình là chủ ngữ, rất dài là bổ ngữ cho vị ngữ gửi cho cháu một bức thư. 5. Phân loại tính từ trong tiếng ViệtĐể phân biệt những loại tính từ trong tiếng Việt vô cùng phức tạp, vì nhiều khi tính từ có ở dạng thức như động từ hoặc danh từ. Cũng có những từ mà vừa trọn vẹn có thể xem là tính từ, lại vừa trọn vẹn có thể xem là động từ ví như từ ăn cướp trong hành vi ăn cướp; hay từ ấy trọn vẹn có thể vừa là tính từ vừa là danh từ ví như từ thành thị trong lối sống thành thị. Dựa theo những yếu tố trên, tính từ trong tiếng Việt trọn vẹn có thể chia thành hai loại lớn là tính từ tự thân và tính từ không tự thân. Tính từ tự thân trong tiếng Việt Khái niệm tính từ tự thân là gì? Tính từ tự thân tức bản thân chúng là tính từ, là những tính từ mà chỉ có hiệu suất cao biểu thị phẩm chất, hình dáng, sắc tố, kích thước, mùi vị, mức độ, …của một sự vật hay một hiện tượng kỳ lạ nào đó. Ví dụ ta có:đỏ, đen,xanh,lùn, cao, thấp,… Ta lại trọn vẹn có thể phân loại những tính từ trong loại này thành những tiểu loại nhỏ hơn như sau: – Tính từ dùng chỉ sắc tố như:vàng, xanh, đỏ, xanh ngắt, tím biếc, vàng hoe,… -Tính từ dùng chỉ phẩm chất như:tốt, xấu, hèn nhát, dũng mãnh, anh hùng, tiểu nhân, sai, đúng,… -Tính từ dùng chỉ kích thước như:cao, thấp, rộng, khổng lồ, hẹp, nhỏ, tí hon, mỏng dính, dày, bự, ngắn, dài, to,… -Tính từ dùng chỉ hình dáng như:vuông, tròn, méo, dẹp, thẳng, cong, quanh co, hun hút, thẳng tắp, ngoằn ngoèo, khúc khuỷu,… -Tính từ dùng chỉ âm thanh như:ầm ĩ, ồn ào, xôn xao, văng vẳng, trầm bổng, vang vọng, ồn,… -Tính từ dùng chỉ mùi vị như:thơm, ngọt, cay, lợ, đắng, chát, mặn, chua, tanh, thối,… -Tính từ dùng chỉ mức độ, phương pháp như:xa, gần, nhanh, chậm rãi, lề mề, nhanh nhẹn,… -Tính từ dùng chỉ lượng như:nhiều, nhẹ, ít, nặng, vơi, đầy, vắng vẻ, nông, đông đúc, hiu quạnh, sâu,… -Tính từ không tự thân trong tiếng Việt Khái niệm tính từ không tự thân là gì? Tính từ không tự thân là những từ thực ra không phải tính từ mà là những từ thuộc những loại khác (danh từ hay động từ) chuyển loại và được sử dụng như một tính từ. Những tính từ không tự thân thường được tạo ra bằng phương pháp chuyển loại của những từ thuộc những nhóm từ loại khác nên ý nghĩa của tính từ này chỉ được xác lập khi để nó trong quan hệ nhất định với những từ khác trong cụm từ hoặc trong câu. Nếu tách chúng thoát khỏi quan hệ đó thì chúng không sẽ là tính từ nữa hoặc có ý nghĩa khác. Ví dụ như: rất Quang Dũng (vốn để làm chỉ phong thái nghệ thuật và thẩm mỹ, đậm cá tính, những hành vi, ngôn từ mang đặc trưng của tác giả Quang Dũng) Khi danh từ, động từ được sử dụng như một tính từ thì ý nghĩa của chúng sẽ mang một nghĩa khái quát hơn so với nghĩa vốn thường được sử dụng của chúng. Ví dụ như: ăn cướp là động từ dùng sức mạnh mẽ của mình mình để tước đoạt một tài sản của người khác. => đây nghĩa thường được sử dụng. Hành động ăn cướp lại là những hành vi có ý nghĩa hay tính chất tựa như đi ăn cướp nhưng không phải ăn cướp thật. 6. Cụm tính từ là gì ?Khái niệm cụm tính từ là cụm từ trong số đó có tính từ là TT, kết thích phù hợp với những phần phụ trước, phụ sau để tạo thành một cụm từ. Chức năng chính của cụm tính từ cũng như tính từ, cụm tính từ có hiệu suất cao là làm vị ngữ, nhưng trọn vẹn có thể dùng chúng để làm chủ ngữ hay bổ ngữ trong câu. Cấu tạo khá đầy đủ của một cụm tính từ như sau: Phụ trước + Tính từ TT + Phụ sau Trong số đó ta có: – Phụ trước là Các từ vốn để làm chỉ quan hệ thời hạn như đã, sẽ, đang, từng,…. Các từ chỉ sự tiếp nối tương tự như vẫn, cứ, còn, cũng,.. Các từ vốn để làm chỉ mức độ của điểm lưu ý, tính chất như rất,lắm,…Các từ vốn để làm xác lập hay phủ định như không, chưa, chẳng,… – Phụ sau là Các từ dùng biểu thị vị trí. Các từ để chỉ sự so sánh. Các từ dùng chỉ mức độ, phạm vi hay nguyên nhân của điểm lưu ý, tính chất. Tuy nhiên trong thực tiễn, một cụm tính từ trọn vẹn có thể sẽ không còn tồn tại cấu trúc khá đầy đủ, chúng trọn vẹn có thể thiếu phụ trước hoặc thiếu phụ sau. 7. Các bài tập về tính chất từBài 1:Đặt 5 câu có sử dụng tính từ, cụm tính từ -Cô ấy có cái váyrất đẹp -Hoa hồng ngày hôm nay nở rộ một màuhồng rực -Nắng giữa trưa rừng rừng một màuvàng chói -Bầu trời mùa thutrong xanh vời vợi -Cô người mẫu mặc bộ váy xẻ tàđầy quyến rũ Bài2:Đặt câu sử dụng tính từ chỉ: -Tính tình: Đó là một cô gáithùy mị, nết na -Âm thanh: Tiếng sáo diềuvi vutrên khung trời -Tính cách: Cậu bé ấy tuy nghèo nhưng lại rấthiền lành -Sắc thái: Cô giáo xộc vào nở nụ cườitươi tắnvới lũ học trò Bài3: Viết đoạn văn có sử dụng tính từ hoặc cụm tính từ Cô giáo tôi tên là Hiền. Cô dạy bộ môn Văn. Với tôi, dù đang không hề học cô nữa nhưng cô mãi là người mẹ thứ hai mà tôi luôn kính trọng. Côkhông caonhưng lại sở hữu nước datrắng. Cô có một mái tócdài ngang lưngvàóng ả.Tôi thích nhất là hai con mắt cô. Đôi mắt ấyto, trònvàsáng lộng lẫy.Nó càng trở nên sáng vàtrìu mếnmỗi khi cô nhìn lũ học trò chúng tôi. Nó toát lên sựấm ápvànhiệt huyếtcủa một giáo viên. Không chỉtận tâmvới nghề mà cô còn coi chúng tôi như những người con của tớ vậy. Trong giảng dạy, côrất nghiêm khắcnhưng cũngrất hiềnvà lo cho học viên. Ai có trở ngại cô đều tâm sự và tìm cách xử lý và xử lý. Vì vậy, chúng tôirất yêu quýcô và luôn coi cô là người mẹ hiền thứ hai vậy. -Các tính từ: trắng, óng ả, to, tròn, trìu mến, ấm cúng, nhiệt huyết, tận tâm -Các cụm tính từ: không đảm bảo, dài ngang sống lưng, sáng lộng lẫy, rất nghiêm khắc, rất hiền, rất yêu quý |
Video Bài tập trắc nghiệm về tính chất từ lớp 4 ?
Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Bài tập trắc nghiệm về tính chất từ lớp 4 tiên tiến và phát triển nhất .
Share Link Cập nhật Bài tập trắc nghiệm về tính chất từ lớp 4 miễn phí
Hero đang tìm một số trong những Share Link Cập nhật Bài tập trắc nghiệm về tính chất từ lớp 4 miễn phí.
#Bài #tập #trắc #nghiệm #về #tính #từ #lớp