Thủ Thuật Hướng dẫn Mô rộng quy mô giáo dục là Nội dung nào tại đây của Chính sách giáo dục và đào tạo và giảng dạy Chi Tiết
Người Hùng đang tìm kiếm từ khóa Mô rộng quy mô giáo dục là Nội dung nào tại đây của Chính sách giáo dục và đào tạo và giảng dạy 2022-05-14 19:58:02 san sẻ Bí kíp về trong nội dung bài viết một cách 2022.
Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 11: Chính sách dân số và xử lý và xử lý việc làm Nhận biết Câu 1. Để nâng cao chất lượng dân số, tăng trưởng kinh tế tài chính xã hội và nguồn nhân lực toàn bộ chúng ta cần A. tăng cường đưa người dân tham gia xuất khẩu lao động tại những nước trên toàn thế giới. B. làm tốt công tác làm việc thông tin, tuyên truyền, giáo dục chủ trương, giải pháp kế hoạch hóa mái ấm gia đình. C. có giải pháp cưỡng chế so với những mái ấm gia đình có ý định sinh con thứ ba. D. đưa người dân tham gia vào cỗ máy nhà nước để quản lí. Đáp án: B Giải thích: Tuyên truyền, giáo dục với nội dung thích hợp, hình thức phong phú chủng loại nhằm mục tiêu phổ cập rộng tự do những chủ trương, giải pháp kế hoạch hóa mái ấm gia đình. (SGK GDCD 11/trang 92) Câu 2. Một trong những phương hướng cơ bản của quyết sách dân số việt nam là tăng cường công tác làm việc lãnh đạo và A. quản lí. B. tổ chức triển khai. C. giáo dục. D. vận động. Đáp án: A Giải thích: Tăng cường công tác làm việc lãnh đạo và quản lí, tổ chức triển khai tốt cỗ máy làm công tác làm việc dân số, tăng cường sự phối hợp giữa những cấp, những ngành so với công tác làm việc dân số. (SGK GDCD 11/trang 92) Câu 3. Một trong những tiềm năng cơ bản của quyết sách xử lý và xử lý việc làm ở việt nam là A. giảm tỉ lệ thất nghiệp. B. tăng tỉ lệ lao động qua đào tạo và giảng dạy nghề. C. sử dụng có hiệu suất cao nguồn vốn. D. giảm tỉ lệ thất nghiệp, tăng tỉ lệ lao động qua đào tạo và giảng dạy nghề. Đáp án: B Giải thích: Xuất phát từ yêu cầu quý khách quan của sự việc nghiệp công nghiệp hóa, tân tiến hóa giang sơn nên phải giảm tỉ lệ thất nghiệp, tăng tỉ lệ lao động qua đào tạo và giảng dạy nghề. (SGK GDCD 11/trang 93) Câu 4. Nội dung nào tại đây nói về tình hình việc làm ở việt nam lúc bấy giờ? A. Việc làm thiếu trầm trọng. B. Việc làm là yếu tố không được quan tâm nhiều. C. Việc làm đã được xử lý và xử lý hợp lý. D. Thiếu việc làm là yếu tố bức xúc ở nông thôn và thành thị. Câu 5. Một trong những phương hướng cơ bản của quyết sách xử lý và xử lý việc làm việt nam là A. tăng trưởng nguồn nhân lực, mở rộng quy mô sản xuất B. mở rộng thị trường lao động, khai thác tối đa nguồn tài nguyên C. tăng trưởng nguồn nhân lực, mở rộng thị trường lao động. D. thúc đẩy tăng trưởng sản xuất và dịch vụ. Đáp án: D Giải thích: Nhà nước khuyến khích những thành phần kinh tế tài chính, những nhà góp vốn đầu tư trong và ngoài nước sản xuất, marketing có hiệu suất cao nhằm mục tiêu tạo ra nhiều việc làm cho những người dân lao động. (SGK GDCD 11/trang 93) Câu 6. Mục tiêu của quyết sách dân số là A. giảm tỷ trọng dân số. B. giảm vận tốc ngày càng tăng dân số. C. nâng cao chất lượng môi trường sống đời thường cho nhân dân. D. đảm bảo qui mô dân số, cơ cấu tổ chức triển khai dân số. Đáp án: B Giải thích: Xuất phát từ yêu cầu tăng trưởng giang sơn nên một trong những tiềm năng của dân số là giảm vận tốc ngày càng tăng dân số (SGK GDCD 11/trang 92). Câu 7. Một trong những phương hướng cơ bản của quyết sách dân số việt nam là gì? A. Nâng cao đời sống nhân dân. B. Tăng cường nhận thức, thông tin. C. Nâng cao hiệu suất cao đời sống nhân dân. D. Nâng cao sự hiểu biết của người dân. Đáp án: D Giải thích: Nâng cao hiểu biết của người dân về vai trò của mái ấm gia đình, bình đẳng giới, sức mạnh sinh sản nhằm mục tiêu góp thêm phần nâng cao chất lượng dân số (SGK GDCD 11/trang 92) Câu 8. Một trong những vị trí trí hướng của quyết sách xử lý và xử lý việc làm ở việt nam là gì tại đây? A. Nâng cao hiểu biết của người dân. B. Làm tốt công tác làm việc thông tin, tuyên truyền. C. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động. D. Giảm tỉ lệ thất nghiệp. Đáp án: C Giải thích: Đẩy mạnh xuất khẩu lao động nhằm mục tiêu xử lý và xử lý yêu cầu trước mắt và lâu dài, tăng thu nhập cho những người dân lao động.(SGK GDCD 11/trang 93) Thông hiểu Câu 9. Nước ta muốn có quy mô, cơ cấu tổ chức triển khai dân số và phân bổ dân cư hợp lý để tăng trưởng nhanh và bền vững và kiên cố thì phải A. có quyết sách dân số đúng đắn. B. khuyến khích tăng dân số. C. tụt giảm khá nhanh việc tăng dân số. D. phân bổ lại dân cư hợp lý. Đáp án: A Giải thích: Chính sách dân số là một bộ phận quan trọng trong kế hoạch tăng trưởng giang sơn.(SGK GDCD 11/trang 91) Câu 10. Quan niệm dân gian nào tại đây tác động xấu đến quyết sách dân số của việt nam? A. Con hơn cha là nhà có phúc. B. Một giọt máu đào hơn ao nước lã. C. Cha mẹ sinh con trời sinh tính. D. Đông con hơn nhiều của. Câu 11. Để tiến hành quyết sách dân số, giải pháp nào tại đây tác động trực tiếp tới nhận thức của người dân? A. Nhà nước tăng cường góp vốn đầu tư kinh phí góp vốn đầu tư. B. Tranh thủ sự giúp sức của Liên Hợp Quốc. C. Tuyên truyền, giáo dục về quyết sách dân số. D. Nhà nước phát hành văn bản pháp lý về dân số. Câu 12. Nhà nước cần làm gì để tiến hành quyết sách xử lý và xử lý việc làm? A. Tìm việc làm cho toàn bộ mọi người đến tuổi lao động. B. Tạo ra nhiều việc làm bằng lao động chân tay. C. Tập trung mọi nguồn lực để tăng trưởng kinh tế tài chính D. Tập trung xử lý và xử lý việc làm ở thành thị và nông thôn. Câu 13. Nội dung nào tại đây không phải là vị trí trí hướng của quyết sách xử lý và xử lý việc làm ở việt nam? A. Tập trung xử lý và xử lý việc làm ở thành thị và nông thôn. B. Khuyến khích làm giàu theo pháp lý, tự do hành nghề. C. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động, tạo việc làm. D. Sử dụng có hiệu suất cao nguồn vốn vay của Nhà nước Đáp án: A Giải thích: Tập trung xử lý và xử lý việc làm ở cả thành thị và nông thôn là tiềm năng của quyết sách xử lý và xử lý việc làm. (SGK GDCD 11/trang 93). Câu 14. Việc xuất khẩu lao động sang thị trường Nhật Bản là việc làm tiến hành tiềm năng nào về quyết sách xử lý và xử lý việc làm? A. Khuyến khích làm giàu theo pháp lý. B. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động. C. Thúc đẩy tăng trưởng sản xuất và dịch vụ. D. Sử dụng hiệu suất cao nguồn vốn. Đáp án: B Giải thích: Đẩy mạnh xuất khẩu lao động nhằm mục tiêu xử lý và xử lý yêu cầu trước mắt và lâu dài, tăng thu nhập cho những người dân lao động.(SGK GDCD 11/ trang 93). Câu 15. Trong chương trình tiềm năng vương quốc để xử lý và xử lý việc làm, cải tổ Đk thao tác cho những người dân lao động là phương hướng nào của quyết sách xử lý và xử lý việc làm việt nam? A. Sử dụng có hiệu suất cao nguồn vốn. B. Thúc đẩy tăng trưởng sản xuất, dịch vụ. C. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động. D. Khuyến khích làm giàu theo pháp lý, tự do hành nghề. Đáp án: A Giải thích: Sử dụng có hiệu suất cao nguồn vốn để xử lý và xử lý việc làm, cải tổ Đk thao tác cho những người dân lao động. (SGK GDCD 11/ trang 93). Câu 16. Nhà nước Phục hồi và tăng trưởng những ngành nghề truyền thống cuội nguồn , tăng cường trào lưu lập nghiệp của thanh niên là phương hướng nào của quyết sách xử lý và xử lý việc làm việt nam? A. Sử dụng có hiệu suất cao nguồn vốn. B. Thúc đẩy tăng trưởng sản xuất, dịch vụ. C. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động. D. Khuyến khích làm giàu theo pháp lý, tự do hành nghề. Vận dụng Câu 17. Gia đình sinh nhiều con sẽ trở ngại trong việc A. nuôi dậy con cháu, nâng cao vị thế xã hội. B. làm kinh tế tài chính, tham gia những hoạt động giải trí và sinh hoạt xã hội. C. xây dựng mái ấm gia đình văn hóa truyền thống, niềm hạnh phúc. D. nuôi dậy con cháu và xây dựng mái ấm gia đình văn hóa truyền thống, niềm hạnh phúc. Câu 18. Quan niệm “ Trọng nam khinh nữ” được hiểu là A. tôn vinh vai trò, vai trò của tất cả đàn ông và phụ nữ. B. coi nhẹ, hạ thấp vai trò, vị trí của người phụ nữ. C. xem nhẹ, hạ thấp vai trò của người phụ nữ. D. tôn vinh vai trò của đàn ông, coi nhẹ và hạ thấp vai trò của người phụ nữ. Câu 19. Chị B là cán bộ dân số, khi tới một mái ấm gia đình tuyên truyền về tiến hành kế hoạch hóa mái ấm gia đình, đã bi anh C phản đối nhưng chị vẫn nhiệt tình lý giải, thuyết phục để họ hiểu và cộng tác, thấy vậy vợ anh C là chị X đã mời chị B thoát khỏi nhà và nhận định rằng đó là việc không thiết yếu, tuy nhiên đã được chị H hàng xóm can ngăn nhưng chị C vẫn không nghe. Chủ thể nào sau đấy là người tiến hành chưa tốt quyết sách dân số? A. Chị B và chị H. B. Anh C và chị X. C. Chị B và chị H. D. Chị H và chị X. Câu 20. T tốt nghiệp ĐH nhưng không xin được việc làm. Để có thu nhập, T đã chung vốn với C cùng mở shop marketing món ăn uống, nhưng cha mẹ T phản đối vì không thích con mình làm nghề tự do nên đang không cho tiền làm vốn. Thấy vậy D là anh trai của T đã hỗ trợ T và C vay tiền để marketing. Ai là người tiến hành tốt quyết sách xử lý và xử lý việc làm? A. T và C. B. Bố mẹ T. C. D, T và C. D. T và D Các vướng mắc trắc nghiệm GDCD lớp 11 có đáp án, tinh lọc khác: Trắc nghiệm Bài 10: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa có đáp án Trắc nghiệm Bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên có đáp án Trắc nghiệm Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo và giảng dạy, khoa học và công nghệ tiên tiến và phát triển, văn hóa truyền thống có đáp án Trắc nghiệm Bài 14: Chính sách quốc phòng và bảo mật thông tin an ninh có đáp án Trắc nghiệm Bài 15: Chính sách đối ngoại có đáp án |
Video Mô rộng quy mô giáo dục là Nội dung nào tại đây của Chính sách giáo dục và đào tạo và giảng dạy ?
Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Mô rộng quy mô giáo dục là Nội dung nào tại đây của Chính sách giáo dục và đào tạo và giảng dạy tiên tiến và phát triển nhất .
Chia Sẻ Link Cập nhật Mô rộng quy mô giáo dục là Nội dung nào tại đây của Chính sách giáo dục và đào tạo và giảng dạy miễn phí
Bạn đang tìm một số trong những Chia SẻLink Tải Mô rộng quy mô giáo dục là Nội dung nào tại đây của Chính sách giáo dục và đào tạo và giảng dạy miễn phí.
#Mô #rộng #quy #mô #giáo #dục #là #Nội #dung #nào #dưới #đây #của #Chính #sách #giáo #dục #và #đào #tạo