Sông của quê hương sông của tuổi trẻ biện pháp tu từ Mới Nhất

Kinh Nghiệm Hướng dẫn Sông của quê nhà sông của tuổi trẻ giải pháp tu từ 2022


Pro đang tìm kiếm từ khóa Sông của quê nhà sông của tuổi trẻ giải pháp tu từ 2022-05-17 09:10:08 san sẻ Thủ Thuật Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết.






Việt đoạn văn hiêu về 2 câu thơ
Sông của quê nhà, sông của tuổi trẻ



  • Bài văn hay phân tích Những rực rỡ trong nghệ thuật và thẩm mỹ sử dụng từ ngữ, hình ảnh và những giải pháp tu từ trong Nhớ dòng sông quê nhà đất của Tế Hanh

  • Đọc hiểu Nhớ dòng sông quê nhà – Đề 1

  • Đọc hiểu Nhớ dòng sông quê nhà – Đề 2

  • Video tương quan



Hãy phân tích những rực rỡ trong nghệ thuật và thẩm mỹ sử dụng từ ngữ, hình ảnh và những giải pháp tu từ ở đoạn thơ sau:


“Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy Bầy chim non lượn lờ bơi lội trên sông Tôi dang tay ôm nước vào lòng Sông mở nước ôm tôi vào dạ Chúng tôi lớn lên từng người một ngả Kẻ sớm hôm chài lưới bên sông Kể cuốc cày mưa nắng ngoài đồng Tôi cầm súng xa nhà đi kháng chiến Nhưng lòng tôi như mưa nguồn gió biển Vẫn trở về lưu luyến bên sông…”


(Tế Hanh – Nhớ dòng sông quê nhà)


YÊU CẦU


Học sinh cần chỉ ra nét độc lạ và rất khác nhau trong cách dùng những từ láy: ríu rít, chập chờn, lưu luyến, bạn hữu; những hình ảnh: bờ tre, mặt nước, dòng sông, cánh đồng; những giải pháp tu từ: điệp ngữ, ẩn dụ, nhân hóa, đối xứng, so sánh. Tất cả nhằm mục tiêu diễn tả nội dung: kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ, sự gắn bó với dòng sông quê nhà dù đã trưởng thành và xa cách.


Bài văn hay phân tích Những rực rỡ trong nghệ thuật và thẩm mỹ sử dụng từ ngữ, hình ảnh và những giải pháp tu từ trong Nhớ dòng sông quê nhà đất của Tế Hanh


Có người ví một tác phẩm văn học như con người mà nội dung là thể xác, nghệ thuật và thẩm mỹ là tâm hồn. Nếu quả như vậy thì đoạn thơ:


Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu ……. Vẫn trở về lưu luyến bên sông


(Tế Hanh – Nhớ dòng sông quê nhà)


là “con người-thơ” thực sự, phối hợp bởi cả thể xác và tâm hồn. Đoạn thơ in dấu ấn trong người đọc chính vì “tâm hồn” nghệ thuật và thẩm mỹ rực rỡ được tác giả sử dụng:


Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy


Bầy chim non lượn lờ bơi lội trên sông


Lối dùng từ láy và hòn đảo ngữ tạo cho hai câu thơ trên sự uyển chuyển, uyển chuyển như nhịp đi của cảm xúc tâm trạng tác giả. Hơn thế nữa, lối hòn đảo ngữ này còn chạm khắc rất rõ ràng ràng trước mắt ta, hình ảnh bên dòng sông. Cảnh sinh động, rộn ràng lạ thường:


…. ríu rít tiếng chim kêu
…. chập chờn con cá nhảy


Cuộc sống của chim trên cạn, cá dưới nước được tái hiện linh hoạt, giàu hình ảnh. Từ láy “ríu rít” gợi ra âm thanh trong trẻo, đông vui, “chập chờn” ghi lại hình ảnh từng chú cá nhảy lên rồi lại lặn xuống. Cảnh thật vui tươi, sống động.


Bầy chim non lượn lờ bơi lội trên sông


Lối vật hóa phối hợp cùng ẩn dụ một cách hòa giải và hợp lý, nhuần nhị đã diễn đạt khá thành công xuất sắc ý nghĩ về yếu tố thơ ngây, hồn nhiên của tuổi thơ tác giả. Trong hồi ức của ông, ngày đó, ông và bạn hữu rất là vô tư và non dại, cứ ngây thơ như “bầy chim non”. Nghệ thuật này còn thể hiện cả tình yêu, thái độ trìu mến của nhà thơ với những kỉ niệm thời niên thiếu. Chỉ một khổ thơ bốn câu nhưng đã nói với toàn bộ chúng ta bao điều về tuổi thơ tác giả. Đó là tuổi thơ hòa tâm hồn với tiếng chim trong xanh, hót “ríu rít”, gắn với con cá, mặt nước, bạn hữu… thật đẹp, thật đáng nhớ, đáng yêu và dễ thương:




Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ


Thật khó tìm kiếm được bài thơ nào viết về dòng sông mà có những hình ảnh tuyệt đẹp, rất là độc lạ và rất khác nhau đó. Nghệ thuật nhân hóa, ẩn dụ phối hợp thuần thục. Từ hình ảnh thực: tác giả ôm nước và tắm giữa lòng sông, nhà thơ đã thổi lên thành hình ảnh rực rỡ, có tầm nghĩa khái quát cao hơn nữa. Đó là con người tác giả và dòng sông rất gắn bó với nhau, mật thiết như thể bạn hữu, máu thịt của nhau. Cả hai đến với nhau cùng nhau giao hòa cộng hưởng, dành riêng lẫn nhau khoảnh khắc tuyệt diệu nhất của tuổi trẻ. Phải yêu sông lắm, thực sự gắn bó với sông, Tế Hanh mới đã có được kỉ niệm, và lưu giữ được những kỉ niệm đó, gửi gắm được vào những dòng thơ tuyệt vời, giàu hình ảnh đến như vậy.


Đoạn thơ khép lại:


Chúng tôi lớn lên từng người một ngả Kẻ sớm hôm chài lưới bên sông Kẻ cuốc cày mưa nắng ngoài đồng Tôi cầm súng xa nhà đi kháng chiến Nhưng lòng tôi như mưa nguồn gió biển


Vẫn trở về lưu luyến bên sông


Từ “kẻ” được lặp đi tái diễn đến hai lần, nó vừa có ý nghĩa nhấn mạnh vấn đề về yếu tố chia xa, tản mát của bạn hữu, vừa tiềm ẩn sự tiếc nuối vô hạn của tác giả vì kỉniệm tuổi thơ nay đành gác lại, trả về thời hạn, dĩ vãng.


Khi so sánh “lòng tôi như mưa nguồn gió biển” hẳn nỗi nhớ trong tâm tác giả đang cuộn lên dâng tràn dào dạt. Hình ảnh ấy giúp ta “thấy” được nỗi nhớvốn vô hình dung vô ảnh, giúp ta tóm gọn được tâm trạng, nỗi lòng nhớ nhung của tác giả khi nghĩ về dòng sông ở quê nhà.


Đoạn thơ có cái gì như ngậm ngùi, chua xót, nuối tiếc những kỉ niệm ấu thơ. Không buồn sao được khi chuỗi ngày tươi đẹp gắn sát với dòng sông quê nhà giờ không thể nào, không lúc nào có lại được. Tác giả tiếc như tự mình đánh mất một chiếc gì vô cùng quý giá, vô giá. Kỉ niệm với bao khoảnh khắc “khi bờ tre…”, “khi mặt nước…”, điệp từ “khi” chỉ ra bao khoảng chừng thời hạn giờ đành im re nghẹn ngào.


Đoạn thơ trên, với nghệ thuật và thẩm mỹ phong phú chủng loại, phong phú đã ghi lại tấm lòng “nhớ dòng sông quê nhà” của tác giả, và này cũng đồng thời là nỗi nhớ, tình yêu nước thiết tha, sâu nặng của tác giả, người con đất Việt.


Tìm bài này trên Google:


  • tế hạnh-nhớ dòng sông qêu hưng nếu cảm nhận của em về giải pháp tu từ và nghệ thuật và thẩm mỹ sử dụng hình ảnh

  • Tác dụng của từ láy ríu rít và chập chờn trong bài thơ nhớ dòng sông quê nhà


Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu Nhớ dòng sông quê nhà hay nhất thi THPT Quốc gia. Trả lời những vướng mắc Đọc hiểu Nhớ dòng sông quê nhà rõ ràng nhất.


Đọc hiểu Nhớ dòng sông quê nhà – Đề 1


“Quê hương tôi có dòng sông xanh lè


Nước gương trong soi tóc những hàng tre


Tâm hồn tôi là một giữa trưa hè


Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng”


(Trích “Nhớ dòng sông quê nhà”-Tế Hanh)


Đọc đoạn thơ trên và tiến hành những yêu cầu sau:


– Xác định phương thức diễn đạt của đoạn thơ


– Nội dung chính của đoạn thơ


– Tìm và phân tích hiệu suất cao diễn đạt của những giải pháp tu từ trong đoạn thơ.




Giải rõ ràng:


– Phương thức diễn đạt của đoạn thơ: Tự sự phối hợp miêu tả và biểu cảm


– Nội dung chính của đoạn thơ: Miêu tả hình ảnh dòng sông quê nhà trong tâm tưởng của nhà thơ – đẹp hiền hòa, êm dịu; đồng thời bày tỏ tình cảm gắn bó với quê nhà đất của ông.


– Các giải pháp tu từ trong đoạn thơ:


+ Ẩn dụ hình thức: “Nước gương trong”


+ Nhân hóa: “soi tóc những hàng tre”


+ So sánh: “Tâm hồn tôi là một giữa trưa hè”


– Hiệu quả: Tăng sức gợi hình quyến rũ cho việc diễn đạt, làm nổi trội hình ảnh một dòng sông hiền hòa, thơ mộng và giúp tác giả bày tỏ tình cảm của tớ một cách tự nhiên, sinh động, mượt mà.


Đọc hiểu Nhớ dòng sông quê nhà – Đề 2


Đọc đoạn trích sau và vấn đáp những vướng mắc:


Quê hương tôi có dòng sông xanh lè


Nước gương trong soi tóc những hàng tre


Tâm hồn tôi là một giữa trưa hè


Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng


Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng


Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?


( Nhớ dòng sông quê nhà – Tế Hanh)


Câu 1: ( 0.5 điểm) Xác định phương thức diễn đạt chính của đoạn thơ


Câu 2: ( 0.5 điểm ) Đoạn thơ đã sử dụng phép tu từ nào?


Câu 3: ( 1.0 điểm ) Chỉ ra tác dụng của việc sử dụng phép tu từ trong đoạn thơ




Câu 4: ( 1.0 điểm) Khái quát nội dung đoạn thơ?


Lời giải


Câu 1:phương thức diễn đạt chính của đoạn thơ làbiểu cảm


Câu 2:


– Các giải pháp tu từ trong đoạn thơ:


+ Ẩn dụ hình thức: “Nước gương trong”


+ Nhân hóa: “soitóc những hàng tre”


+ So sánh: “Tâm hồn tôi là một giữa trưa hè”


Câu 3:


-Tăng sức gợi hình quyến rũ cho việc diễn đạt


– Nổi bật hình ảnh một dòng sông hiền hòa, thơ mộng


– Bày tỏ tình cảm của tớ một cách tự nhiên, sinh động, mượt mà.


Câu 4:


– Miêu tả hình ảnh dòng sông quê nhà trong tâm tưởng của nhà thơ – đẹp hiền hòa, êm dịu; đồng thời bày tỏ tình cảm gắn bó với quê nhà đất của ông.



Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu


Khi mặt nước chập chờn cá nhảy


Bạn bè tôi túm năm tụm bảy


Bầy chim non lượn lờ bơi lội trên sông


Tôi dang tay ôm nước vào lòng


Sông mở nước ôm tôi vào dạ….


a. Xác định thể thơ của đoạn trích


c.Xác định giải pháp tu từ và nêu tác dụng có trong câu thơ sau:


Tôi dang tay ôm nước vào lòng

Sông mở nước ôm tôi vào dạ….


d. Viết một đoạn văn khoảng chừng 20 dòng trình diễn tâm lý và trách nhiệm nên phải có so với quê nhà














Video Sông của quê nhà sông của tuổi trẻ giải pháp tu từ ?


Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về đoạn Clip Sông của quê nhà sông của tuổi trẻ giải pháp tu từ tiên tiến và phát triển nhất .


Chia Sẻ Link Cập nhật Sông của quê nhà sông của tuổi trẻ giải pháp tu từ miễn phí


Bạn đang tìm một số trong những Share Link Down Sông của quê nhà sông của tuổi trẻ giải pháp tu từ miễn phí.

#Sông #của #quê #hương #sông #của #tuổi #trẻ #biện #pháp #từ

Đăng nhận xét

Mới hơn Cũ hơn