Chứa đề thi Văn THPT Quốc gia 2022 2022

Bí kíp Hướng dẫn Chứa đề thi Văn THPT Quốc gia 2022 Chi Tiết

Pro đang tìm kiếm từ khóa Chứa đề thi Văn THPT Quốc gia 2022 2022-06-07 19:22:02 san sẻ Kinh Nghiệm Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết.

Thí sinh ở điểm thi Trường THPT Thanh Đa (Q..Bình Thạnh) – Ảnh: NGỌC PHƯỢNG Phần đọc hiểu Câu 1 – Sự Ra đời của dòng sông, theo đoạn trích: Từ những sơ hở trên mặt đất, nước trào lên. Từ một làn nước nhỏ, nước hòa vào với nước rơi từ trên trời và nước thấm vào đất để tạo ra một dòng suối nhỏ cứ chảy mãi xuống cho tới khi, một dòng sông Ra đời. Câu 2 – Theo đoạn trích, món quà ở đầu cuối nước dành tặng cho loài người trước lúc hòa vào biển cả là những vùng châu thổ phì nhiêu hình thành nên những vùng nông nghiệp vĩ đại nhất trên toàn thế giới. Câu 3 Câu văn trên ẩn dụ về dòng chảy của nước và cuộc đời của mỗi con người: – Dòng chảy của nước luôn luôn vận động, không ngừng nghỉ và chứng kiến tất cả những hoạt động diễn ra thường ngày của con người. – Dòng chảy của nước chính là ẩn dụ cho cuộc đời của mỗi con người. + Cuộc đời mỗi con người cũng trải qua những giai đoạn sinh – lão – bệnh – tử, chứng kiến tất cả những hỉ nộ ái ố, những khía cạnh khác nhau của cuộc đời với nhiều trạng thái và cung bậc khác nhau. + Dòng sông chầm chậm trôi ẩn dụ cho cuộc đời mỗi con người, khi chúng ta biết sống chậm lại để lắng nghe và quan sát, cuộc sống của chúng ta sẽ trở nên sâu sắc hơn. Câu 4 Dựa vào nội dung đoạn trích, thí sinh lựa chọn những bài học kinh nghiệm tay nghề thích hợp. Bài học về lẽ sống mà văn bản muốn gửi gắm qua hành trình từ sông ra biển của nước: – Cuộc đời mỗi con người là hữu hạn, hãy sống thật ý nghĩa. Để giống như dòng chảy kia, khi vừa sinh ra, chúng ta chỉ là những giọt nước nhỏ bé được trào lên từ những kẽ hở trên mặt đất nhưng khi cuối đời, ta đã phát triển thành một vùng đất rộng lớn, góp. phần làm nên những vùng nông nghiệp. vĩ đại. – Cuộc sống chứa đựng muôn vàn thử thách và khó khăn, hãy mạnh mẽ như dòng chảy để có thể xuyên qua núi hay thậm chí tạo thành một hẻm núi, đánh bật lại những khó khăn của cuộc đời mình. – Cuộc sống có vô vàn màu sắc và cung bậc khác nhau, hãy sống chậm lại một chút để lắng nghe và tận hưởng những vẻ đẹp. của cuộc đời, để từ đó bồi đắp. thêm sự phong phú cho tâm hồn mỗi chúng ta. Phần làm văn Câu 1 a. Giới thiệu vấn đề: Sự cần thiết phải biết sống cống hiến b. Giải thích vấn đề: – Khái niệm cống hiến: là sự tự nguyện, tự giác đem sức lực, tài năng và trí tuệ của mình để đóng góp. cho lợi ích chung của xã hội. – Sống cống hiến là không màng đến lợi ích cá nhân mà làm hết mình vì lợi ích chung, vì sự phát triển của một tập. thể, một cộng đồng… c. Phân tích, bình luận vấn đề: – Cống hiến là một trong những đức tính và phẩm chất tốt đẹp. của con người. – Cống hiến ngay từ những gì nhỏ bé nhất: ta có kiến thức – ta vận dụng kiến thức để phát minh, sáng tạo…; ta có cơ bắp. – ta lao động để tạo ra của cải vật chất, sản phẩm…; ta có trái tim – ta lan tỏa tình yêu thương và năng lượng tích cực cho nhân loại… – Ta cống hiến mà không vụ lợi, không đòi hỏi phải được nhận lại điều gì. Lăn xả và cống hiến hết mình cho đất nước, cho xã hội mà không toan tính điều chi. Cho đến thời bình, thế hệ trẻ đang ngày càng cố gắng và nỗ lực học tập., rèn luyện, không ngừng tìm tòi, khám phá để góp. phần xây dựng đất nước… Tất cả sự cống hiến ấy đều cao đẹp. và có ý nghĩa thật sâu sắc. – Dẫn chứng: + Trong thời chiến: Bác Hồ đã cống hiến cả cuộc đời mình cho độc lập. dân tộc, các anh hùng Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi, Lý Tự Trọng,… đã quyết tử cuộc đời khi ở độ tuổi đẹp. nhất để cống hiến cho đất nước mà không cầu lợi danh. + Trong thời bình: Các y bác sĩ lên đường vào TP.Hồ Chí Minh, Bắc Giang chống dịch; những người dân chiến sỹ nơi biển hòn đảo xa xôi, họ sẵn sàng quyết tử tuổi trẻ, tình yêu, niềm hạnh phúc sum vầy bên mái ấm gia đình để làm trách nhiệm bảo vệ giang sơn. – Việc cống hiến không chỉ giúp. chúng ta có được những hiểu biết sâu rộng, có nền tảng vững chắc cho tương lai mà còn đưa đất nước ngày càng phát triển, hòa nhập. với thế giới một cách bình đẳng và khẳng định được vị thế. – Tuy nhiên, bên cạnh những con người đã và đang cống hiến thì còn tồn tại một số bộ phận con người sống lười nhác, ích kỷ, chỉ nghĩ đến vụ lợi của bản thân mà không muốn đóng góp. cho cộng đồng. Họ chỉ nghĩ xem họ làm có được nhận lại gì hay là không, có lợi cho họ hay là không. Đó không phải là một phong cách sống đẹp.. d. Liên hệ bản thân/kết thúc vấn đề – Với tư cách là một học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường, tôi hiểu rằng mình cần phải nỗ lực miệt mài học tập., rèn luyện hơn nữa để cống hiến và đóng góp. thật nhiều cho đất nước, cho xã hội,… dù là những gì nhỏ bé nhất. – Cống hiến là một đức tính tốt mà con người cần phải có, đặc biệt là chúng ta – thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước. Câu 2 1. Mở bài: – Giới thiệu tác giả Xuân Quỳnh: Xuân Quỳnh là một trong số những nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ. Bà sẽ là một trong những người dân viết thơ tình hay nhất trong nền thơ Việt Nam. Đó là tình yêu vừa nồng nàn, sôi sục, say đắm, vừa tha thiết dịu dàng êm ả, vừa giàu trực cảm, lại lắng sâu trải nghiệm những suy tư. – Giới thiệu tác phẩm: “Sóng” là tác phẩm tiêu biểu vượt trội của Xuân Quỳnh được in trong tập “Hoa dọc chiến hào” xuất bản năm 1968. Tác phẩm đã thể hiện khát vọng tình yêu như một nhu yếu tự nhận thức, mày mò. Cảm xúc thơ do vậy vừa sôi sục mãnh liệt, vừa gợi tới chiều sâu của sự việc triết lý. – Giới thiệu luận đề: Cảm xúc về đoạn trích. Nhận xét vẻ đẹp nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh. 2. Thân bài: Đoạn trích nằm trong tác phẩm “Sóng” thuộc số lượng giới hạn từ khổ thơ thứ 3 đến khổ thơ thứ 5. Đoạn trích nói tới việc khát vọng tự nhận thức và nỗi nhớ trong tình yêu của người phụ nữ. * Khát vọng tự nhận thức của người con gái trong tình yêu (khổ 3 và khổ 4) Hình tượng “sóng” diễn tả thực ra của tình yêu – sự bí hiểm không thể lý giải được của tình yêu: Trước muôn trùng sóng bể ….. Khi nào ta yêu nhau – Ở khổ thơ này, nhân vật “em” đã trực tiếp xuất hiện, trái chiều với muôn trùng sóng biển, với bát ngát đất trời, em đã nghĩ về biển lớn tình yêu của tớ: “Trước muôn … lên”. Biện pháp điệp từ và điệp cấu trúc câu “em nghĩ về” cùng những vướng mắc dồn dập: “Từ lúc nào sóng lên? Gió khởi đầu từ đâu? Khi nào ta yêu nhau?” đã diễn tả sự trăn trở, khắc khoải của em khi nghĩ về tình yêu. – “Em nghĩ” – hai tiếng ấy tái diễn như thể yếu tố mày mò, tìm tòi: + Về biển lớn: “Từ nơi nào sóng lên?” -> Trả lời: “Sóng khởi đầu từ phong ấn” + Về anh, em: “Khi nào ta yêu nhau?” -> Trả lời “Em cũng không biết nữa” – Khi tình yêu đến, như một lẽ tự nhiên, thường tình, con người luôn mong ước tìm hiểu, cắt nghĩa. Xuân Quỳnh đã mượn sóng để cắt nghĩa tình yêu: “Sóng khởi đầu từ phong ấn/ Gió khởi đầu từ đâu?”. Tuy nhiên quy luật của vạn vật thiên nhiên, đất trời còn trọn vẹn có thể lý giải được bằng những tri thức, sự hiểu biết nhưng cội nguồn của tình yêu thì không thể nào định nghĩa được một cách rõ ràng. Bởi lẽ tình yêu thuộc về những cung bậc cảm xúc, nó là những rung động rất là phong phú của mỗi tâm hồn. Nhà thơ chỉ từ biết thú nhận sự bất lực của tớ một cách rất đáng để yêu và dễ thương: “Em cũng không biết nữa – Khi nào ta yêu nhau”. Hai câu thơ có cấu trúc hòn đảo (đáp trước, hỏi sau) đã diễn tả thật thành công xuất sắc sự bồn chồn và cả niềm sung sướng của người phụ nữ khi yêu. => Hai vướng mắc đan cài vào nhau, nhập hòa vào một trong những. Chúng ta trọn vẹn có thể lý giải được cội nguồn của sóng, của gió nhưng không thể nào cắt nghĩa, lý giải được nguồn cội của tình yêu. Nó lạ lùng bí hiểm nhưng cũng rất tự nhiên. Sức mê hoặc của tình yêu đó là ở đoạn đó. * Nỗi nhớ trong tình yêu (khổ 5) Hình tượng “sóng” diễn tả nỗi nhớ trong tình yêu: Con sóng dưới lòng sâu …. Dù muôn vời cách trở – Khổ 5 đọng lại một chữ “nhớ”. Nỗi nhớ gắn với không khí “dưới lòng sâu”, “trên mặt nước”, với “bờ”; nó bao trùm cả thời hạn “ngày đêm không ngủ được”, và xâm chiếm tâm hồn con người trong cả trong vô thức “Lòng em nhớ đến anh/ Cả trong mơ còn thức”. Một tiếng “nhớ” mà nói được nhiều điều. – “Sóng nhớ bờ” là nỗi nhớ vượt qua không khí, “Ngày đêm không ngủ được” là nỗi nhớ vượt qua thời hạn. Đó là nỗi nhớ tha thiết khôn nguôi, khắc khoải đến tận cùng. – Từ nỗi nhớ của sóng so với bờ, Xuân Quỳnh nói tới việc nỗi nhớ của em so với anh: “Lòng em nhớ đến anh/ Cả trong mơ còn thức”. Đây trọn vẹn có thể xem là hai câu thơ hay nhất trong bài. Hơn cả sóng, nỗi nhớ của em không riêng gì có bao trùm không khí, thời hạn mà còn ăn vào tiềm thức, vào vô thức. – Em đã hóa thân vào sóng. Sóng đã hòa nhập vào tâm hồn em để trở nên có linh hồn thao thức. – Đây là khổ duy nhất trong bài có đến 6 câu thơ, sự phá cách ấy đã góp thêm phần diễn tả sự trào dâng mãnh liệt của nỗi nhớ trong tình yêu. Nhận xét về vẻ đẹp nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh. – Vẻ đẹp nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh đó là tiếng lòng của tâm hồn người phụ nữ khi yêu được thể hiện một cách dịu dàng êm ả, đằm thắm. – Bài thơ Sóng là một trong những bài thơ tiêu biểu vượt trội thể hiện nét nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh. Tình yêu được thể hiện trong bài thơ vừa mạnh mẽ và tự tin, nồng nàn lại vừa dịu dàng êm ả, sâu lắng, chính nó đã làm ra vẻ đẹp nữ tính trong hình tượng sóng. – Tình yêu này còn chan chứa sự trăn trở, suy tư của người con gái khi yêu. Những do dự, âu lo được Xuân Quỳnh thể hiện vô cùng mềm mại và mượt mà, nữ tính qua những vướng mắc như: Em cũng không biết nữa/ Khi nào ta yêu nhau. – Tính nữ này còn được thể hiện một cách thường thì, dung dị qua khao khát niềm hạnh phúc đời thường – khao khát thường trực thể hiện trong thơ Xuân Quỳnh. Đó là nỗi nhớ da diết, cháy bỏng, “cả trong mơ còn thức” của người con gái khi yêu. Là tình yêu mãnh liệt, sẵn sàng vượt qua mọi trở ngại, sóng gió. Đó còn là một khát khao tận hiến, khát vọng được hóa thân, được hòa nhập vào biển lớn tình yêu. => Bài thơ Sóng đó là một minh chứng rõ ràng nhất cho vẻ đẹp nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh. Tác phẩm đã cho toàn bộ chúng ta biết vẻ đẹp tâm hồn cũng như tấm lòng trắc ẩn của người phụ nữ khi yêu. 3. Kết bài: – Khái quát lại giá trị nội dung của đoạn trích: Khát vọng tự mày mò và nỗi nhớ trong tình yêu của người con gái. – Đưa ra nhận định, cảm xúc của mình mình về nét nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh. – Khái quát lại giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ. Đề thi tốt nghiệp THPT môn văn: phần đọc hiểu ‘hơi khó’ Tuyensinh247.com tiến hành

Review Chứa đề thi Văn THPT Quốc gia 2022 ?

Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Chứa đề thi Văn THPT Quốc gia 2022 tiên tiến và phát triển nhất .

Chia Sẻ Link Cập nhật Chứa đề thi Văn THPT Quốc gia 2022 miễn phí

Bann đang tìm một số trong những Chia SẻLink Download Chứa đề thi Văn THPT Quốc gia 2022 Free.

#Chứa #đề #thi #Văn #THPT #Quốc #gia